Строительный материал для детей
Вы точно человек?
При обучении детей конструктивной деятельности в детском саду используют строительный материал, конструкторы, бумагу, природные и другие материалы. Вид материала определяет вид конструирования : из строительного материала, из бумаги, из природного материала и т. Строительный материал разделяется на мелкий настольный и крупный, который представляет собой набор разнообразных геометрических тел куб, цилиндр, призма и т.
Значение строительной игры в развитии ребенка. На занятиях со строительными материалами осуществляется развитие сенсорных способностей детей, как умение целенаправленно рассматривать игрушки предметы и сооружения, расчленять их на части геометрические формы , сравнивать, видеть общее и различное, делать обобщения, то есть ребёнок учится наблюдать, запоминать и воспроизводить, сосредотачивать внимание на последовательности действий. Строительная игра ценна и тем, что доставляет большое эмоциональное наслаждение детям, так как сопровождается чувствами радости при решении разнообразных конструктивных задач. Для строительных игр у нас в группе есть специальные наборы материалов, включающие разнообразные геометрические тела кубы, бруски вспомогательные для украшения построек.
Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Строительно-конструктивная игра как один из элементов развития ребенка лет. Дети довольно рано начинают интересоваться кубиками и конструкторами. Сна-чала они просто манипулируют игрушками, пробуют соединить две детали, поставить один блок на другой. Чуть позже появляется желание создавать постройки для кукол. Постепенно конструкции усложняются: капитану нужен корабль, космонавту — ракета, для театрального представления необходима сцена.
